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少儿英语课堂游戏

发布时间:

少儿英语
常用课堂操练游戏

吹气球 blow the balloons
? 游戏说明:学生边说单词边做吹气球的 动作,声音随着气球的大小发生相应的 变化,用于操练单词。

大小声 opposite tune enemy tune
? 游戏说明:学生与教师进行唱反调的游 戏,教师声音大,学生声音小;教师声 音小,学生的声音相应变大,可用于单 词或简单句型的操练。

拍手停 clap hands
? 游戏说明:教师与学生边拍手边说单词, 教师停则学生停;此游戏可用于单词操 练,可以集中学生注意力。

木头人 wooden child
? 游戏说明:教师或选一名学生背对学生 进行单词操练,当教师或学生转过身时 其他学生保持原来的动作变成木头人。

二人转 turn and stop
? 游戏说明:两名学生各持一张单词卡片, 根据教师口令turn and stop做动作,同 时观看另外一名学生手中的单词卡片, 看哪一位同学能以最快的速度认出另一 位同学手中的卡片。该游戏用于考查学 生对单词的掌握程度。

狼来了 the wolf is coming
? 游戏说明:学生围成一圈,当教师说出 一个约定的单词时,学生向自己的座位 跑去,慢的学生就会被教师抓住,为保 证安全,人多时可分组进行。

猜声音 guess the sound
? 游戏说明:教师请一名学生背对同学, 另一名同学拍打该同学的小手并说出单 词,回座后,请该同学猜出是哪一位同 学,并重复刚才的单词。用于单词的操 练或句型的练*。

藏小手 hide the hands
? 游戏说明:教师或选一名学生背对学生 进行单词操练,当教师或学生转过身时 其他学生将小手藏在背后,动作慢的同 学将被扣分。

猜拳 stone, scissors and clothes
? 游戏说明:教师与学生进行猜拳,边猜拳边说单词, 最终有一名胜利者可以得分。
? 类似:tiger, baby, gun ? 游戏说明:两个学生进行背对背手势:tiger抬起双手
做老虎样,baby双手竖起食指指向脸颊做婴儿样, gun食指和拇指做枪样。tiger吃了baby,baby使用 gun,gun能击毙tiger。全班一起说,这两个学生进行 胜负比赛,全班轮流做,输的同学读单词或句子,用 于单词的操练或句型的练*。

传话 whisper
? 游戏说明:可用于分组游戏,两组同学 传不同的句子,看哪组传的又快又好, 可以进行奖励。

老狼,老狼,几点了?
Wolf, wolf, what’s the time?
? 游戏说明:可用于与数字或时间相关的 知识操练,大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的 时间时所有同学跑向自己的座位或指定 的安全区,被抓住的学生要进行扣分或 表演节目的处罚。

救人(save)
? 游戏说明:两组分别选出一个队员站到前 面教师说单词,哪一组最先回答并且声 音响亮,该组队员就可以让在前面的学生 往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.

火眼金睛(eyes and ears)
? 游戏说明:适合复*环节使用,即教师只 摆口型,不出声音。学生要根据老师的 口型猜单词或句子

Who am I ?
? 游戏说明:适用于操练句型, you are … She /He is …. 也可用于操练 单词
? 玩法: 找一个同学到前面背对大家,然后 下面同学变音说句子,单词,前面的同学 猜是谁

心有灵犀(say and do)
? 游戏说明:当学过两三个单词后,两个同 学站前边,听到指令后,两人同时转一 圈并同时说出一词,若说出同样的此就 获胜,否则不得分。

听名字(whose name?)
? 游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或 句子,当老师突然喊学生名字时,被喊 到名字的学生马上起立说出该单词,老 师在喊名字时同时手指另外一个孩子, 如果被指到的孩子起立就会被扣分。

谁最快(who is the best?)
? 游戏说明:(适合单词的总体操练),老 师说one two go 老师手中卡片如果是* 放的,学生们就坐着说单词,如果卡片 是立起来放的学生就立刻站起来说,谁 最快就给他奖励。

点手掌(catch the finger)
? 游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌, 老师来抓。

找宝藏(hide and seek)
? 游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好, 然后把要找的单词卡*鹄,让学生去找, 全班重复该单词,以大小声来提示,小 声表示远,大声表示比较接*。

小和尚挑水(carry water)
? 游戏说明:两三个学生为一单位,老师叫 到一学生名字时,与他相邻的两个人 (或一人)起立说词;句子时,相邻的 人说问句,被点名字的人来回答。

宝宝乐
(baby baby I love you)
? 游戏说明:学生于前围成一个圈,听老师 指令,老师说“ONE”学生独自站立并说 词一次;“TWO”两个学生抱在一起, 说辞两次,依次类推。

耳听八方
(listening and hearing)
? 游戏说明:老师选定一学生,面对黑板站 立,同时老师悄悄找数个学生说词或句 子,之后那个学生转头猜出有几人说了 词或句子,每次找的人不能太多,四五 个为宜。

抓人(catch you)
? 游戏说明: (适合说单词或短句)两三人 一组,教师说one two学生就边走边说, 一旦教师说 stop时候学生马上回到自己 的座位上,否则会被抓到。

钓鱼(catching the fish)
? 游戏说明:两个人搭起一个大网,然后5、 6人站成一列,学生一起说这个句子,一 旦教师说stop的时候,两个学生马* 这个大鱼扣上,并要求其回答问题。

方向感(face to face)
? 游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐,两个 圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束, 或老师喊“Stop”时,每位同学就与这时 正好和自己面对面的同学进行问候对话。

聋哑读英语(deaf)
? 游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。 遇到元音字母,就用手势来代替,如A, 举起右手;E,举起左手;I,用一只手 指向自己的一只右眼睛;U,用两只手 一起指向老师。。

抽卡片读单词
(choose the card)
? 游戏说明:教师准备一副扑克,学生抽到 国王或王后可以不读,抽到其他卡片, 上面写着数字几就读几遍。

眼神暗示(look and say)
? 游戏说明:在读单词时,老师的眼神看着 谁,谁就要读单词。或者老师轻轻说出 小朋友的名字,听到自己名字的小朋友 就要读单词。这个游戏的使用可以让小 朋友们上课注意听讲。

找出字母(find the letters)
? 游戏说明:将二十六个字母个个给予一个 数字 (依照数字1-26) 所以这时你说 25....是什麽字母,学*者就要回答是Y , 答对了

小白兔回家(go home)
? 游戏说明:用于认读单词。老师将所学单 词写在卡片上,一张一张展示,每次展 示时,第一个先读出来单词的小朋友可 以向前走一步,看谁先回到“家”。

跑赛(run fast)
? 游戏说明:两人从一边起跑,边跑边说单 词,先拍到老师手的人为胜

POSE王
? 游戏说明:用于操练单词和句子。老师面 向黑板拍手和同学们一起说单词或句子, 当老师转过身时,小朋友做各种漂亮的 POSE,谁的POSE最漂亮。我们拿出自 己的相机为他(她)拍张照片。然后让 他(她)到前面来当老师,他(她)选 出最漂亮的POSE,我们就为他拍照.

传传看(pass the word)
? 游戏说明:用于操练句子。每人说一个单 词,最后一个人说整句话。看那组速度 快.比如:where are you going? 每人说 一个单词:“where, are , you, going?” 最后一个人说:“where are you going?”

抢椅子(get the chair)
? 游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子, 然后叫四个小朋友到前面来,然后老师 和学生一起读这个单词或句子,当老师 停下来的时候学生就要去抢椅子,没抢 到椅子的学生就要被罚读一个单词,然 后回去。




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