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师范专业毕业生教育实*报告范本

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三一文库(www.31doc.com)/实*报告 师范专业毕业生教育实*报告范本 教育的艺术不在于传播,而在于激励、唤醒、鼓舞! 首先感谢库区小学校领导及老师们对我的帮助与支持,更要 感谢学生们在实*期间带给我的快乐与启发! 短短半年的实*生活转瞬即逝,在肯定自己的同时,当然我 暴露出的不足也很多,有一句话说的好:教然后知不足。真的感 觉到了!实*这段时间感觉自己才刚刚师范,自己需要提高的地 方太多了。每节课前我都能够听从科任老师的指导,认真学*教 学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案, 并在交予科任老师审阅后进行试讲。在各位老师提出的意见的基 础上,再次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。 经过一段时间的训练,最后一周我接受了中心校教学主任的 听课与考核,考核的结果还算满意,当然有听课和没有听课的效 果还是不一样的。这次被听课的经历更让我成长了很多!至少我 不再像以前很惧有人听你的课。实*期间前几节讲课过程中,我 的脑袋里根本没有“时间”这个概念,更谈不上“时间分配教学”了。 但几个月实*下来,我在这方面也有了明显提高。没有了第 一堂课的怯弱与及紧张,有的是在讲台上的自然大方,对于台下 投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步 具备了一定的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师, 成长的过程是需要范错误的,所以面对实*期间遇到的困难我总 是坦然并淡然面对。 我对于实*的理解是:实*就是一个不断修正自己的过程, 实*学校就是给自己犯错误并改正错误的*台。所以说无论是好 的还是不好的,这都是我实*的收获,收获就是财富,相信将来 这笔财富能用上! 在教学研究方面,通过这几个月的实*,我还留心地观察了 本班学生学*英语(教学案例,试卷,课件,教案)的情况,并通 过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打 算从学生的英语(教学案例,试卷,课件,教案)学*自主性方面 来探讨当今小学教育中的一大难题---英语(教学案例,试卷,课 件,教案)教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学 生英语(教学案例,试卷,课件,教案)学*的因素,但是却忽略 了另一个学*中的主体---学生。 我认为学校的主人永远是学生,所以我的教学与管理都是本 着“以学生为本”。说到管理班级,这是我收获的地方。我懂得了 如何与学生相处,如何管理学生。在班主任的悉心指导下,我懂 得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威 信。 为了更好的约束每个人,我们制定了班级公约,明确规定了 每个人该能做什么不能做什么,并给以相应的加分扣分及奖励和 惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的 教育也不能一昧的训斥,要尽量接*他的思想给以恰当的开导。 反正教师对于学生的肯定,鼓励,表扬一定要远远多于批评。在 这半年时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师,没 有教不好的学生”,教学方法至关重要。 简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺 术不在于传播,而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更 多的接触学生,没事就走进学生,多去班级,多让学生给自己找 麻烦,多帮助学生解决问题,这让我锻炼的机会就更大,经验也 会积累的更多! 这半年的教育实*结束了,它是师范院校的一门重要的综合 实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又 是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提 高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增 强对小学教育现状的了解,激发我们对小学教育事业的理解和热 爱,培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以 后的日子里我会在更好的学*专业知识的同时,更多的了解有关 小学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中。 有人说选择了教师就是选择了*凡,但我觉得当上教师的都 是不*凡的人。有人说当教师太*淡,其实我觉得任何事情最终 都会归于*淡。而能把很*淡的事情做的有味道,我觉得这才是 本事。我的指导教师就是这样一位。这次的实*也让我更加坚定 我的目标:毕业之后无论做什么,至少我不会离开教育。 最后一天要和学生说再见的时候,我再次看到了教育的美 丽,这份美丽我永远都不会忘记的。经历了教育的见*与实*这 2 部曲,我已经开始期待这第三部曲,相信曲子一部比一部要好。 我也希望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”!因为选择,所 以坚定…… 以上就是自己对这半年以来的实*生活所做的总结。除了上 述几个方面的收获外,我还体验到了人生中的其它方方面面。这 一次的实*是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。 也许在实*之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感 悟:实*不仅教会了我英语(教学案例,试卷,课件,教案))教学 方面的知识,更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本 是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日 子里,每天都很快乐。 只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟 大和神圣。在这半年的时间里我所得的,无论自己将来从事何种 职业,都将使我终身受益!



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