生物圈是最大的生态系统
学习目标
1.说出生物圈的范围。
2.列举不同的生态系统。
3.阐明生物圈是最大的生态系统。
学习重点: 生物圈是一个统一的整体。
学习难点: 不同生态系统之间的相互关联。
学习过程:
预习、导学
【知识点 1】 生物圈的范围
① 生物圈的范围包括
、
② 大气圈的生活的生物主要是能够飞翔的
和 和
还有
。 等微小生物。
③ 水圈包括
和
。
④ 岩石圈是
的固体部分。
⑤ 生物圈是一个
，是地球上最大的
合作交流与展示
【知识点 2】 多种多样的生态系统
阅读课本 P28—29,小组内合作完成下列表格：
，是所有生物共同的
。
名称
分布
森林生态系统
特点
作用
主要生物
草原生态系统 海洋生态系统
1
湿地生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统
【知识点 3 】 生物圈是一个统一的整体 ① ．在其他洲使用的 DDT，怎么会出现在遥远的 南极洲洲动 物的体内呢？（由 DDT 的去向探究） ②．河流生态系统与哪些生态系统相关联？ ③ 海纳百川有容乃大 海洋中的水还能回到陆地上吗？
当堂检测 1．生物圈的范围为( )
A．大气圈、水圈和岩石圈的全部
B．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D ．大气圈 的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 2.下列
关于生物圈的说法正确的是 ( )
A.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成 B.生物 圈包括地球的全部
C.生物圈指生物活动能达到的范围
D.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称 3．地球
上最大的生态系统是 ( )
A．水圈
B．生物圈
C．草原生态系统
D．森林生态系统
2
4.下列哪一生态系统自动调节能力最小（ ）
A.农田生态系统
B.森林生态系统
C.海洋生态系统
5.有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A.农田生态系统
B.淡水生态系统 C.湿地生态系统
D.湿地生态系统 D.森林生态系统
6. 在下列实例中，通过食物链而引起的危害是（ ）
A.大气中的臭氧层出现空洞 B.温室效应 C.汞、DDT 等有毒物质的积累
7. 人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是（ ）
A.有利于生态系统的稳定
B.降低了生态系 统的自动调节能力；
D.酸 雨
C.有利于保护生态环境
D.更有利于人类生存
8.你熟悉我们身边的某一个生态系统和哪些生态系统相关联？试举例说明。
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