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小学2015年度学校工作总结

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小学 2015 年度学校工作总结
导读:本文小学 2015 年度学校工作总结,仅供参考,如果觉得很不 错,欢迎点评和分享。
小学 2015 年度学校工作总结 2015 年我校紧紧围绕"安全""规范"、"质量"三个关键词,认真 贯彻落实朱局长在暑期教育系统培训学习会的讲话精神,进一步提高 师德、锤炼师能、提高质量,在安全、德育、教学、后勤、总务等方 面真抓实干、形成合力,努力开创"正教育、真教育"的境界,力争各 项工作再上新台阶。 一、教师会、值周检查推陈出新形成固定模式 从本学年度开学的第一周的教师会,学校就规定了单周业务学习、 双周政治学习。而且形成了"123"教师会模式,即 10 分钟的值周反 馈、20 分钟的工作布置、30 分钟专题学习". 每周的值周检查采用"2+4"模式,即:两位值周领导、四位值周 教师共同组成。而且对值周领导、教师每天从早晨一直到学生放学的 值日要求进行细化。每周的值周领导、教师都会提前召开值周的专项 会议,明确各自的值周要求。每天早午自习、课堂巡查都有一名领导 和一名教师共同检查,由一名值周教师针对一周的早午自习、校园管 理、课堂教学等方面进行汇总并在下周一教师会上集中反馈。通过这 一形式极大地提高了教师参与学校管理的积极性、主动性。 二、校园文化及艺体教育特色进一步彰显

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2015 年,我校的校园文化建设和艺体教育特色得到进一步彰显。 本学年学校对鼓乐广场、学校草坪进行了出新和绿化。学校西边紧靠 围墙约 60 多米的文化长廊、橱窗已竣工,厕所异地新建,运动场的 前期工程暑期已完成,正积极与街道、市区教育部门磋商、落实,争 取学校运动场建设尽早开工。
我校娃娃鼓《鼓娃闹春》获 2015 年区中小学生艺术展演二等奖; 一年来我校娃娃鼓多次被邀请参加省市区演出:2015 年 xx 市市少儿 艺术大赛、xx 市民俗文化节、江宁区全民健身开幕式表演、四川甘 孜藏族自治区文化交流活动。获得了上级领导的一直好评。另外,我 校的女子足球荣获首届"区长杯"足球比赛第六名。代表江宁区参加的 2015 年 xx 市中小学生礼仪风采大赛获一等奖;学校的"龙柳絮"合唱 团获江宁区"第七届五月花大合唱"街道组二等奖;英语短剧获江宁区 二等奖。
三、教师队伍建设举措多样,成绩斐然 在江宁区教育局教研室举行的第三届骨干、带头人评选中,我校 有 23 名教师评为"江宁区第三届骨干教师",卢雪箫老师被评为"江宁 区第三届教学带头人".一年来多位教师参加了片级、区级教学赛课并 获奖。校内每周的语数英和综合学科的教研、周二行政推门听课、每 月一次的校内视导等活动正常有序的开展。 其次,课堂教学和早午自习越发规范,许多教师能做到提前候课, 早午自习能提前到班亲自组织学生的早午自习,提高早午自习的实效。 尤其是本届毕业班全体教师精诚团结,加强学科间的相互沟通,增强

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团队协作,任劳任怨。成为我校其它年级学习的楷模。 再次,青年教师发展班、班主任培训活动丰富多彩。一是邀请翠
屏山小学、科学园小学名师讲座、去江宁区学生综合实践基地开展班 主任拓展活动;二是在五四青年节期间开展了阅读、粉笔字、课标考 核等一系列活动。三是开展了系列教研活动:承办 xx 市小学品德学 科核心素养(网络安全)培养观摩研讨活动;承办江宁区小学数学教 学校长课改展示活动;承办江宁区小学语文骨干研修班教学观摩研训 活动;承办江宁区小学信息学科教研活动。四是规范了青年教师双周 研修活动。提前规定研修主题,人人参与。通过系列活动的开展有效 地激发了全体教师尤其是青年教师不断上进的动力。
另外,青年教师 xx 获区小学品德学科《金陵文化》赛课一等奖、 xx 老师获获区小学品德学科《金陵文化》赛课二等奖。我校教师在 本学期的区论文评比活动中取得了优异成绩。教师案例、论文获奖的 人数较上学年有很大提高,超过百人获奖。
四、学生养成教育扎实开展,富有实效 本学年,德育处把学生"一日常规"作为重点工作扎实有效地做好。 每月一主题、每周抓一项学生常规养成、每周一次的常规检查的小结、 周冠军(月冠军)的评比、龙小之星的评选等等工作安排上,德育处、 少先队不断创新、提出了具体的新的要求,极大地提高学生"争卡"的 兴趣,学生的表现也令人满意。如我校承办区市级研讨观摩活动中, 学生的良好的课堂常规表现赢得了市区领导、兄弟学校领导和教师的 一致好评。

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又如:2015 年 5 月 31 日,德育处隆重举行"有爱相伴 幸福成 长"十岁成长仪式,三年级师生全员参与,为师生留下了珍贵的记忆, 得到了家长的好评。在全区关工委组织的"纪念抗战胜利 70 周年"系 列活动中,少先队组织队员开展红色寻访活动,我校苏成同学获"三 寻访"演讲比赛一等奖,学校也获得优秀组织奖;小龙娃小队、向日 葵小队获 xx 市优秀假日小队。学校德育少先队工作,正从注重形式 转变到注重实效的正确轨道上来。
五、学校管理工作规范有序。 本年度学校进一步完善了细化了各项管理制度,如:教师的考勤 制度、教师的教学规范、教师的值周要求、教师的岗位竞聘办法等等。 尤其是在职称晋升期间,本学年采取先自我评分后集中推荐的形式, 由于名额的限制,不少落评的教师表现出了理解、谦让、大度,令人 感动。另外,在 2015 年 12 月 28 日举行的教职工代表大会,我校 进一步修改完善了"绩效考核"方案,通过了学校十三五工作规划、青 年教师考核方案、教研教备组长考核方案等。通过学校的各项制度的 修订,进一步明确了各项工作的要求、激发了教师的工作积极性。 一年来我校娃娃鼓多次参加省市区大型活动,我校学生代表江宁 区参加了 2015 年 xx 市中小学生礼仪风采大赛并获得了一等奖。 2015 年,学校获得团体表彰 31 次,其中完成市区 4 项创建任务, 获得市区先进表彰、团体奖 27 项;教师的论文、案例区市级获奖或 发表达 109 人次,教师在区级以上教学、基本功比赛获奖和教师个 人荣誉达 61 人次;学生在区级及以上获奖、表彰达 330 多人次。学

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校团体、教师和学生个人成果奖仍然保持近几年较高的势头。 回顾一学年的学校工作,脑海里一直浮现着这样一些词语,那就
是敬业爱岗、勤奋刻苦、精益求精。那正是我们 xx 小学校园文化的 精髓所在,我们越来越清晰地感觉到,这些优秀文化的精髓正逐渐渗 透到我们龙小每个教师的灵魂深处,因此,我们 xx 小学正变得越来 越和谐,越来越上进,越来越能够使每个教师生活其中感到快乐和幸 福。 感谢阅读,希望能帮助您!




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