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高考历史人教版一轮复习训练:课时提能演练(三十二)24.019世纪以来的世界文学艺术

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课时提能演练(三十二)
(45 分钟 100 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分) 1.狂热、自杀、决斗是发生在 18 世纪末 19 世纪初欧洲一些艺术家 身上的常见现象,他们留着长发,不修边幅。这些艺术家所属的派别 可能是( ) B.批判现实主义 D.浪漫主义

A.印象派 C.现代主义

2.(2011·南京模拟)俄国作家契诃夫说:“创作应该按照生活的本 来面目描写生活。它的任务是无条件的、直率的真实。”下列文学作 品中,创作风格与其观点一致的有( ①《德国,一个冬天的童话》 ③《安娜·卡列尼娜》 A.①③ ③④ 3.(2012·安徽六校模拟)以《渔光曲》为代表的中国早期左翼电影 关注社会底层,将他们凄惨的生活艺术化地展现在世人面前。作为中 国最早的有声影片之一,《渔光曲》上映后颇受欢迎,曾经创造了连 续放映 84 天的纪录。下列作品与《渔光曲》艺术风格一致的是( A.《巴黎圣母院》 C.《马拉之死》 B.《蓝色的多瑙河》 D.《安娜·卡列尼娜》 ) B.②③④ ) ②《大卫·科波菲尔》 ④《约翰·克里斯朵夫》 C.①②④ D.①②

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4.当代英国戏剧学者沁费尔得指出:“就贝克特而言,他的剧 作……描写了人类山穷水尽的苦境,却将戏剧引入了柳暗花明的新 村。” 贝克特的《等待戈多》是荒诞剧的代表,这种荒诞剧的主题所 要反映的是( )

A.人生是毫无意义的,人的一生是痛苦的、绝望的 B.世界是荒诞的,现实是丑恶的,生活是无意义的重复 C.流浪汉、精神病人的生活情形,他们每天都在等待 D.现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘 5.“荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比拟与影射、细腻的景物 描写,像新闻报导一样准确地再现。”“看上去是神奇的、魔幻的东 西,实际上不过是拉丁美洲现实的特征。”这是对下述哪部作品的评 述( ) B.《百年孤独》 D.《茶花女》

A.《大卫·科波菲尔》 C.《玩偶之家》

6.19 世纪初期世界文学艺术作品紧密结合社会现实,以美好的理 想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会,充分体现了工业革命时代 人们的浪漫情怀。下列作品最能体现这一时代特征的是( A.《人间喜剧》 C.《伏尔加河上的纤夫》 )

B.《自由引导人民》 D.《格尔尼卡》

7.右图是俄国著名画家列宾的布面油画——《伏 尔加河上的纤夫》,它创作于 1870~1873 年。下列 对此图的理解,不正确的是( )

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A.表达了作者强烈的现实主义精神 B.作家具有强烈的无产阶级革命的意识 C.见证了俄国第一次工业革命的缓慢 D.反映了农奴制改革后劳动人民的悲苦 8.《瓶子、玻璃杯和小提琴》是毕加索的代表作之一。作品强调标 新立异,而不注重写实。这幅作品所属的艺术流派是( )

A.浪漫主义 现代主义

B.现实主义

C.印象主义

D.

9.在流火的七月,上海世博园内各国展馆也从本国音乐中汲取智慧 的音符,传递“音乐,让城市生活更美好”的理念,某一国家展馆远 看如同一把平躺着的吉他,一进展馆你便能听到悠扬的《蓝色的多瑙 河》。这一国家展馆是( A.德国馆 俄罗斯馆 10.音乐是人们思想的载体之一,具有丰富的内涵,其中隐含了作 者的生活体验,思想情怀。下列三幅图片中的音乐能体现的共同主题 是( ) ) C.美国馆 D.

B.奥地利馆

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A.强烈的民族意识 C.反对封建专制

B.崇尚民主和自由 D.要求个性解放

11.《摩登时代》是 1936 年由卓别林导演的喜剧电影。从电影中我 们看出在经历了大萧条之后,美国的普通民众对于社会发展和工业化 的恐惧和迷茫。若要为 《摩登时代》 设计与剧本风格一致的广告剧照, 最能让广告商心仪的画家 是( ) B.凡高 C.塞尚 D.毕加

A.莫奈 索

12.“青少年不仅喜欢电影,还把电影当成一种学校。他们模仿电 影明星,讲电影上的笑话。摆演员的姿势,学习两性之间的微妙举 止,因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少 年产生的最为重要的影响是( )

A.电影成为美国青少年重要的娱乐方式 B.电影是教育青少年积极向上的学校 C.电影对青少年的生活方式具有引导作用 D.电影提升了美国青少年的审美情趣

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二、非选择题(本大题共 2 小题,第 13 题 20 分,第 14 题 20 分, 共 40 分) 13.阅读下列材料: 材料一 毛泽东曾说:“一切种类的文学艺术源泉究竟是从何而来 的呢?作为观念形态的文艺,都是社会生活在人类头脑中反映的产 物。” 材料二 恩格斯说:“和启蒙学者的华美约言比起来,由‘理性的 胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺 画。” 材料三 有人问过作者:戈多究竟指什么?作者回答:“我要是知 道,早就在戏里说出来了。”戈多虽未出场,但他在剧中是居于首要 地位的人物,因此评论家们对他提出各种解释,有的解释为“上 帝”,有的解释为“死亡”。 请回答: (1)材料一体现了历史唯物主义的哪一基本原理?(4 分) (2)试述材料二出现的原因。它导致欧洲文坛出现了什么变化?(7 分) (3)材料三反映了哪一流派?其创作的主题是什么?(6 分) (4)结合上述材料联系所学知识分析文学流派发展的实质。(3 分) 14.电视的发明是 20 世纪世界科技领域一场划时代的革命,电视发 明后迅速发展成为主要的大众传媒,阅读下列材料:

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材料一 贝尔德在沿袭电影理论的基础上,经过了上百次试验, 1925 年 10 月 2 日清晨,他多年的梦想——发明“电视”实现了。贝尔 德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助,更加专心地研究起 “电视”来。很快,贝尔德就向英国政府申请了专利,赞助商也很快 意识到了这项发明市场前景广阔,于是纷纷投资,成立了几家公司。 ——李稚田《第三类接触——电视艺术欣赏》 材料二 2011 年 9 月 11 日是美国“9·11”事件 10 周年纪念日。 当地时间 8 时 40 分,“9·11”十周年纪念活动在美国世贸遗址正式 开始。世界上数以亿计的人通过卫星电视观看了这一纪念活动的现 场,不断变换的电视画面让人们又重新回忆起十年前的那场灾难。

请回答: (1)据材料一,归纳推动电视研发的主要因素。(8 分) (2)材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点? (6 分) (3)影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分, 你是如何看待这一现象的?(6 分)

答案解析

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1.【解析】选 D。本题考查学生探究能力。材料中的“发生在 18 世纪末 19 世纪初欧洲一些艺术家身上”是关键信息。18 世纪末至 19 世纪 30 年代,欧洲艺术的主要流派是浪漫主义。 2.【解析】选 B。本题考查学生分析能力。题目所说的文学作品创 作风格是现实主义。19 世纪 30 年代以后,欧美资本主义国家的社会 矛盾日趋尖锐,现实主义文学兴起,逐渐成为文学的主流。它关注社 会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批 判社会的罪恶。德意志诗人海涅《德国,一个冬天的童话》属于浪漫 主义风格,②③④都属于现实主义,符合题意。 【误区警示】浪漫主义的本质特征是它的主观性,往往把理想作为 现实加以描写和歌颂;现实主义是以客观真实的生活作为描写对象, 揭露社会现实的黑暗。 3.【解析】选 D。本题考查现代艺术风格。《渔光曲》与 D 项同属 现实主义。A、B 两项属于浪漫主义,C 项属于新古典主义。 【变式备选】有一个文学派别,不再强调感情与辞藻,而着眼于描 绘具体的事实,并将科学的原理应用在社会现实的分析上。下列能够 体现以上特点的文学作品是( A.《解放了的普罗米修斯》 C.《巴黎圣母院》 ) B.《人间喜剧》 D.《等待戈多》

【解析】选 B。本题考查学生分析能力。根据描述可知这一文学作 品属于现实主义风格。A、C 两项属于浪漫主义风格;D 项属于现代 主义,故选 B。
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4.【解题指南】本题以英国戏剧学者沁费尔得的观点为切入点,考 查荒诞剧的主题特点。注意联系作品产生的时代及写作特点。 【解析】选 D。本题考查学生阅读、理解能力。贝克特以一种简约 的方式来表达自己这一世界观。《等待戈多》属于现代主义文学,反 映的主题是现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘。 5. 【解析】 选 B。本题考查学生理解能力。根据对作品的描述可知, 这部作品是拉丁美洲的魔幻现实主义代表作。A 项是现实主义作品; B 项是哥伦比亚作家马尔克斯的代表作,开启了现代小说的新流派; C 项是挪威戏剧家易卜生的代表作;D 项属于歌剧作品,故选 B。 6.【解析】选 B。本题考查学生分析能力。根据“美好的理想和憧 憬从侧面揭示和抨击了当时的社会”可知应是浪漫主义风格。A、C 两项属于现实主义,D 项属于现代主义。 7. 【解析】 选 B。本题考查学生识图、分析能力。根据所学可知 《伏 尔加河上的纤夫》属于现实主义代表作品,反映出工业革命后俄国工 业的发展缓慢及劳动人民的悲苦生活,由此可知 A、C、D 表述均正 确。而 B 的信息不能从该作品中体现。 8.【解析】选 D。本题考查学生分析判断能力。现代派美术采用夸 张、变形和抽象的表现方法,大胆使用各式各样的新材料。这幅绘画 体现了这一特点。 9. 【解析】 选 B。本题考查学生迁移理解能力。从材料中可以看出, 解答的关键是“一进展馆你便能听到悠扬的《蓝色的多瑙河》”这一

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信息,它是奥地利的约翰·施特劳斯的作品,因此,这个馆应该是奥地 利馆。 10.【解析】选 A。本题考查学生识图分析归纳能力。《茶花女》是 意大利音乐家威尔第的作品,表达了强烈的爱国主义思想和民族意 识; 《天鹅湖》 是俄国的柴可夫斯基的代表作,带有浓厚的民族气息; 《黄河大合唱》反映中华民族要求独立的强烈的爱国精神,因此三部 作品都强调民族精神和气节,故答案为 A 项。 11.【解析】选 D。本题考查学生理解能力。根据《摩登时代》的时 间可知,当时现代主义美术已经兴起,毕加索是其中的典型代表,符 合题意。 12.【解题指南】依据题干材料,理解“电影的影响”。材料阐述了 青少年因为电影的存在而“养成了虚饰的老练”,这体现了电影对生 活方式的影响。 【解析】选 C。本题考查学生分析、理解能力。注意应结合材料进 行分析,材料中青少年“模仿电影明星”、“摆演员的姿势”、“因 而养成了虚饰的老练”说明电影影响了青少年的生活方式,故选 C。 13.【解析】本题考查学生获取和解读材料信息能力。第(1)题,依 据材料关键词“观念形态”、“社会生活”分析;第(2)题,原因结合 当时政治、社会状况分析,变化包括浪漫主义和现实主义;第(3)题, 由“戈多”可判断属于荒诞派,主题结合所学知识理解即可;第(4) 题,在分析流派特征的基础上进行理解。

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答案:(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。 社会存在的性质决定社会意识的性质。 (2)原因:社会动荡,资本主义对工人的奴役。以及私欲横流的社 会现象,使人们对“理性王国”感到失望。 变化:浪漫主义文学与现实主义文学兴起。 (3)荒诞派。认为世界是荒诞的,人生毫无意义,现实的丑恶,人 生的痛苦与绝望,就成为主题,以此来表现现代资本主义文明中人们 的失望、苦闷和迷茫,描绘了一幅令人心碎的人类受难图。 (4)演变是以资本主义经济发展、社会科技进步为前提,与资本主 义社会的发展程度密切相关,表现了人们对资本主义从向往到失望, 从批判再到迷惘、扭曲。 14.【解析】本题考查学生获取和解读材料信息能力。第(1)题紧扣 材料分析,抓住关键词“贝尔德”、“电影理论”、“公司”、“政 府”;第(2)题依据材料中“数以亿计”、“实况”、“画面”,并结 合所学知识理解;第(3)题注意从积极和消极两方面分析。 答案:(1)电影理论的发展;贝尔德的科学探索精神;政府的政策 保护;商人的资金赞助。 (2)功能:传播资讯。特点:覆盖面广,时效性和现场感强。 (3)丰富人们的精神生活,改变人类的生活方式;加快信息在世界 范围内传递,扩大人们的视野,提高人们的素养,也对人们生活产生 一些负面影响。

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